研讨会上首先分享经验的是邱立姝教授，她将在清华大学的所学所思一一进行分享，针对“如何做好课题申报之选题”做出分享经验，从教育大形势到课程实践见解独到；第二个做出分享的是宗文宙教授，她专注于课程思政与专业的有机融合，浅谈了课程思政的“入微”与“入味”，并从课程分享、清华培训课程思政元素体会、学以致用、推陈出新四个方面进行讲述；接下来赵雅波教授则提出“教师的代表作”这一新观点，强调各位教师要选择一门课程不断完善精进，引发全场教师深思。
在各位教研室主任分享后，管理学院郭晶书记提出当代的教育工作者要引领时代、做好学生的引路人，正所谓“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。”教育工作者是走在时代前沿的弄潮儿，担负着引领时代、引导学生适应时代之需的责任，所以作为教师更要关注国家发展，紧跟教育前沿、聚焦能力提升，善于开展调研，勇于担当发言。研讨会上，书记还提出了向清华大学学习“最先一公里”的理念，注重顶层设计的思想，并围绕“手机是否带入课堂”等问题展开讨论。
管理学院院长冯霆做出总结式发言，从一个小故事入手，深入浅出带领管理学院全体教师不断探索教育之路，探索新形势下的新担当，新征程下的新作为，结合学习体会探讨如何做到不仅要教书更要育人，如何实现不能只做搬运知识的“教书匠”，还要做塑造学生品格的“大先生”，并现场提出把本次学习的五项学习成果即课题申报的方向选择；如何正确理解和树立要教书更要育人的观念；课程思政要融于专业课要如何达到如盐在水的深度交融；每位教师应确定自己代表作及创建将个人档案袋；二级学院师资队伍建设要注意不能只是能者多劳要注重为对团队有贡献教师给予激励；将这五项学习成果在管理学院的科研、教学及管理中作为经验推广实施。
大会的最后，教师发展中心田主任也呼吁全体教师要珍惜培训机会，认真学习提升，努力将培训内容进行转化，应用到教学和管理当中，保证成果落地。管理学院此次活动持续近两个小时，讲学相长，气氛热烈，收获颇丰，会议取得预期目标，获得圆满成功。
