在当今时代，高等教育不仅肩负着传授专业知识的重任，更承载着培育时代新人的历史使命。为深入贯彻党的教育方针，按照学校课程思政建设要求，近日，经济学院各教研室成功举办了课程思政建设活动，在马克思学院教师的专业指导下，取得了显著成效。
经济学院在人才培养中始终将“立德树人”作为根本任务。为进一步提升学生的思想政治素质，更有针对性地挖掘课程中的思政元素，经济学院五个教研室分别邀请马克思主义学院的教师参与课程思政教学研讨，结合各专业的课程设置和教学目标，就课程思政的内涵、目标及实施路径进行深入剖析。马克思主义学院的张敏教授和任丹老师结合自身丰富的课程思政实践经验，从课程思政导向、授课有机融合等方面进行了生动讲解，为经济学院教师提供了宝贵的经验和启示。张敏教授强调了课程思政的核心做法，她指出，应将思政教育积极落实在授课过程中，潜移默化地开展思想引领。任丹老师鼓励授课教师，积极探索、深入挖掘所讲授课程中所蕴含的育人元素，寻找其与各门课知识点相符合的契合点，将这些元素有机地融入所讲授的知识点之中，从而对学生思想实现引领，促进学生思想认识不断深化、价值观念逐步提升。
课程思政的重要性在于它不仅能够帮助学生树立正确的价值观，增强国家意识和民族自豪感，还能提升学生的职业素养和社会责任感。因此，在课程教学中应充分重视思政教育的融入。随后，各专业教师围绕“如何将课程思政元素融入专业课程”这一主题展开了热烈的讨论。大家一致认为，专业课程与思政元素的有机融合是课程思政的基本思路，思政元素的有机融入应坚持理论联系做人做事的道理，促进个人成长；坚持理论联系实际，正确认识社会主义；坚持理论联系学生兴趣，积极参与社会主义建设。
会上，一些教师还分享了自己在课程思政实践中的经验和心得，与会教师们还就如何进一步推进课程思政建设提出了宝贵的建议。大家一致认为，应加强对课程思政理念的宣传和推广，提高教师对课程思政重要性的认识；同时，还应加强课程思政的师资培训，提升教师课程思政教学能力；最后，还应建立健全课程思政的评价机制，确保课程思政的有效实施。
课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径，也是提升人才培养质量的重要举措。全体教师要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，将课程思政贯穿于专业教学的全过程，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献智慧和力量。
此次课程思政研讨会的召开，不仅为经济学院的教师们提供了一个交流学习的平台，也为推动学院课程思政建设、提升人才培养质量注入了新的动力。未来，各教研室将继续深化课程思政改革，不断探索创新思政教育方式方法，为培养更多具有高尚品德和卓越才能的人才而不懈努力。
