金融学院按照学校工作部署，启动了为期3周的教师教学能力提升活动。此次活动涵盖二十多门专业核心课程，100余人次讲授，教师参与旁听，学院领导及学校督导一一进行点评，活动分阶段实施，每阶段设定明确的教学目标，旨在提升年轻教师教学创新能力，优化教学方法，强化实践导向。
为了更好地达到预期目标，金融学院于6月28日下午开展了阶段总结活动。郭强院长从活动开展概况、教学中优点、存在问题、改进建议四个方面做了全面阐述。他指出：在本轮教学能力提升活动中教师们态度认真，准备充分，讲授娴熟，注重团队协作、资源共享。但同时也存在着思政融入不足、板书设计不规范、互动不够、内容延展不足等问题，据此从加强思政融入、提升板书与PPT设计；增加互动、提升教师技能、优化教学设计；利用多媒体、丰富内容；强化团队建设、持续改进、紧跟学生需求等方面提出改进建议。
随后，金融学院依托课程设置成立了《货币银行学》《国际金融》等14个教学团队，选聘了14位课程负责人，并颁发聘书，下一步会以团队为单位继续打磨课程。
此次教学能力提升活动是学院教学改革的一次重要尝试，在全体教师的积极参与和不懈努力下，取得了初步成效。今后我们将继续致力于教师教学能力的持续提升，为培养更多具有新视野和创新能力的金融专业人才贡献力量。
